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留创新作业 减轻课业负担
引用本文:
缪红梅.留创新作业 减轻课业负担[J].小学教学研究,2001(5).
作者姓名:
缪红梅
作者单位:
云南宣威市榕城三小
摘 要:
1.留因材施教的作业。留作业应做到因材施教,做到客观看待学生身上存在的学习能力方面的差异,采取按能力分组、分层,适度布置作业。2.留落实训练目标的作业。留作业是检验教学的一个重要手段,因此,我们给学生留作业也要注重留落实训练点的作业,做到训练到“点”,落实到“点”,减轻学生以
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