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| 呼吁符合人性的家庭教育--赏识教育推广人欧阳维建谈家庭教育 | |
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| 摘 要： | 赏识教育,是著名的家庭教育实践者周弘在教育聋女周婷婷成长的过程中成功总结出的理论。它的核心思想是,家长应该将教婴儿学说话、学走路的耐心和信心延续到孩子的整个成长教育阶段。比起卡尔·威特及其后继者(如哈佛女孩刘亦婷的父母)以高智商为目的的家教方案,赏识教育更注重加强对孩子情商的训练。从某种意义上说,中国家庭教育确实仍然是一处空白。空白的根源是,每一个家长都是免试家长,干什么都需要考试, |
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