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| 大学教育如何影响政治参与? | |
| 引用本文： | 吕催芳.大学教育如何影响政治参与?[J].清华大学教育研究,2014,35(5). |
| 作者姓名： | 吕催芳 |
| 作者单位： | 广西大学教育学院,广西 南宁,530004 |
| 摘 要： | 学校教育是政治社会化最为重要的场域,为民主社会培养负责任的公民应是中国大学的基本使命.那么在中国的政治民主化进程中,大学教育能否直接影响个体政治行为,怎样实现政治社会化目标？本文通过对北京、上海、武汉、长沙、南宁、广州等地3623名在校大学生的问卷调查,考察了大学教育与政治参与的关系,分析了大学教育影响政治参与的具体过程.结果表明:(1)大学教育对政治参与具有独立的正向影响,大学教育是影响个体政治参与表现最强有力的因素;(2)教育年限的延长并不能促进个体的政治参与,学生社团参与经历对于各种形式的政治参与行为皆有显著增益,教育宽度而不是教育长度促进了大学政治社会化目标的达成. |
| 关 键 词： | 大学教育 政治参与 政治社会化 |
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