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| 看——说——写 | |
| 引用本文： | 乔翠慧.看——说——写[J].山东教育,1996(23). |
| 作者姓名： | 乔翠慧 |
| 作者单位： | 泰安市第一实验学校 |
| 摘 要： | 学生的作文能力要从低年级开始培养,这已经是人们的共识。刚入学的孩子,在口头表达方面,已有几年的实践基础,具有了一定的能力,而在书面表达方面却是要从零开始。因此,尽快地把口头表达转化为书面表达,应该是低年级作文训练的着力点之一。鉴于以上认识,我从一年级下学期开始,把说话课改成了说写课。说写课的教材采用的是具有直观性的图画,主要教学过程由看、说、写三部分组成。 |
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