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浅论数学开放题教学
引用本文:
方润平.浅论数学开放题教学[J].池州学院学报,2001,15(3).
作者姓名:
方润平
摘 要:
开放题是数学教学的一种新模式,它有利于培养学生的创新意识.本文在实践的基础上,主要阐述条件开放题、结论开放题及策略开放题的构成形式、教学构思和教学特征.
关 键 词:
数学开放题
教学
创新
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