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| 《政治经济学》案例教学的价值探析 | |
| 引用本文： | 李颖.《政治经济学》案例教学的价值探析[J].绍兴文理学院学报(教育版),2006(2). |
| 作者姓名： | 李颖 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院法学院社科部 浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 在《政治经济学》教学中引入案例教学是“两课”教学改革的一种模式探索,它不仅有利于提高学生学习的兴趣,弥补学生实践不足的缺陷,符合其认知规律,而且可以更好地贯穿启发式教学的理念,同时真正实现以人为本的教育目的,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 案例教学 政治经济学 实效性 |
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