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| PBL教学模式在《微机原理与接口技术》课程的应用与思考 | |
| 引用本文： | 熊旺平,周娴.PBL教学模式在《微机原理与接口技术》课程的应用与思考[J].中国科技信息,2012(7):226. |
| 作者姓名： | 熊旺平 周娴 |
| 作者单位： | 江西中医学院计算机学院 江西南昌330004 |
| 基金项目： | 江西中医学院精品课程《微机原理与接口技术》;校级教改课题“计算机硬件课程PBL教学方法的应用研究-微机原理与接口技术课程的实例教学” |
| 摘 要： | PBL教学模式是一种建构主义指导下的,以学生为主体的教学模式,有利于促进学习者的问题解决能力和自主学习能力的发展。本研究以微机原理与接口技术课程为例,对整个计算机硬件教学基于问题的教学方法展开研究与探讨。 |
| 关 键 词： | PBL 微机原理与接口技术 计算机硬件教学 |
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