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| 特写的感染力 | |
| 引用本文： | 柴选.特写的感染力[J].新闻与写作,2011(9). |
| 作者姓名： | 柴选 |
| 作者单位： | 中国摄影报编辑部 |
| 摘 要： | 表面来看,这幅照片的视角平平,好似在那个教室里对准两个呈上下两层睡在课桌上的孩子按下快门即可.但恰恰是这种平实无华的影像表现方式,让照片中的两位小主人公的现实生存状况,引发更多好心人的关注与慨叹进城务工人员的子女教育问题,农民工子弟小学的现状与未来,这些大问题浓缩在安然入睡的孩子身上,足以引发我们更多的联想.这张照片的最大亮点,在于睡在课桌抽斗内的那个孩子:他为什么不占用其他空着的课桌而非要进入那个狭小逼仄的空间?他的身体又是如何蜷进那小小的抽斗内的?他和睡在课桌上边的兄弟是如何分配这个午休空间的?许多让人似解未解的问题,让这个特写画面衍生出许多“画外青”,也就有了更多的感染力. |
| 关 键 词： | 民工子弟 居民楼 课桌 感染力 教学楼 闭塞空间 教学设施 学校环境 特写画面 小学 |
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