|
|||||
|
|
| 浅谈高中政治课堂教学情境的创设 | |
| 引用本文： | 宋爱玲.浅谈高中政治课堂教学情境的创设[J].科教文汇,2007(9Z):101-101. |
| 作者姓名： | 宋爱玲 |
| 作者单位： | 中央民族大学附属中学,北京100081 |
| 摘 要： | 在高中政治课堂教学中，巧妙地创设教学情境，可以有效地提高课堂教学效率。在教学情境的创设中，需要做到：着眼于现实生活，与学生实际紧密联系；设置带有针对性的问题情境，激发学生进行探究；保持价值中立，为学生留出广阔的思维空间；让学生参与创设教学情境。 |
| 关 键 词： | 教学情境 现实生活 问题情境 思维空间 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）09-101-01 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |