|
|||||
|
|
| 生物教学中学生合作学习的优化组合 | |
| 引用本文： | 袁林.生物教学中学生合作学习的优化组合[J].科教文汇,2007(9S):109-109. |
| 作者姓名： | 袁林 |
| 作者单位： | 临沭县第一初级中学,山东临沭276700 |
| 摘 要： | 合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。学生会学习、善发现、乐探究是实施合作学习有效性的三个关键环节。 |
| 关 键 词： | 合作学习 会学习 善发现 乐探究 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）09-109-01 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |