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| 数学课堂提问的技巧 | |
| 引用本文： | 吴树强.数学课堂提问的技巧[J].广西教育,2003(35). |
| 作者姓名： | 吴树强 |
| 作者单位： | 阳朔县外语实验中学 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,教师根据学生认识事物的一般规律,结合学生的实际,有针对性地向学生提出问题,能激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣,打开探索知识的思路,发展学生的思维,提高学生的能力。因此,课堂提问是提高教学效率的重要手段,也是教师必须掌握好的教学基本功。那么,怎样才能做好数学课堂提问?数学课堂提问要注意那些问题呢?一、课堂提问要有启发性提问要富于启发性,提问要在促进学生思考问题上下功夫。在学生“心求通而未得,口欲言而不能”的时候,教师要用巧妙的提问指示思维方向和寻找答案的途径。例如,讲解一个已知某些角相等,要证明… |
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