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| 教师职业倦怠的心理自我调适 | |
| 引用本文： | 张富洪.教师职业倦怠的心理自我调适[J].成人教育,2008(12):81-82. |
| 作者姓名： | 张富洪 |
| 作者单位： | 江门职业技术学院,教育系,广东,江门,529090 |
| 摘 要： | 教师职业倦怠是指教师在不能顺利应对压力体验下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。它主要是由学校教育教学管理不完善、学生教育教学工作难度增加、自身教育教学工作水平低等因素造成的。在暂时无法改变学校德育制度和学生德育工作环境的前提下,有效的心理自我调适,包括努力适应环境、制订合理措施、保持积极心态、安排健康生活、学会学习反思是缓解教师职业倦怠情绪的有效手段。 |
| 关 键 词： | 教师 职业倦怠 心理自我调适 |
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