高校青年教师的品德心理结构及培养探究 |
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引用本文: | 郝宏歌,刘晓燕,陈博,刘薇.高校青年教师的品德心理结构及培养探究[J].辽宁教育行政学院学报,2012,29(6). |
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作者姓名: | 郝宏歌 刘晓燕 陈博 刘薇 |
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作者单位: | 沈阳师范大学戏剧艺术学院,辽宁沈阳,110812 |
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摘 要: | 青年教师是高校发展的主力军,是高校改革创新的宝贵财富。“十年树木,百年树人”。树人的根本是品德。作为教师,教书育人是天职。教书是手段,育人是目的。当今处在中国经济体制转换、社会结构转型、文化氛围变换、思想观念更新的大环境下,身负高等人才培养重任的青年教师如何能真正做到弘扬高尚师德、传道授业解惑,备受世人瞩目。要打造高素质的师资队伍,靠的是“德”;要培养有抱负、有担当的优秀高等人才,靠的也是“德”。
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关 键 词: | 青年教师 人才培养 心理结构 高校 品德 改革创新 教书育人 体制转换 |
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