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我国教师资格认证制度的现状及相关思考
引用本文:高交运,李淑贞.我国教师资格认证制度的现状及相关思考[J].成都教育学院学报,2006,20(4):10-11.
作者姓名:高交运  李淑贞
作者单位:青岛科技大学 山东青岛266042
摘    要:我国教师资格认证制度在实施的过程中存在着一些不足,文章对此作了如下思考注意教师资格认证中的师德考核和心理健康考核,注意教师资格证书的审核制度的建立健全,完善教师资格的学历和认证标准,建立灵活的、多样化的教师资格证书层次,完善教师资格认证的组织体系和法律法规,加强教师资格证书的管理和实施。

关 键 词:教师资格认证制度  现状  思考
文章编号:1008-9144(2006)04-0010-02
收稿时间:2005-11-04
修稿时间:2005年11月4日
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