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| 课堂教学隐性德育思考 | |
| 引用本文： | 马超.课堂教学隐性德育思考[J].上海师范大学学报(基础教育版),2003,32(2):72-76. |
| 作者姓名： | 马超 |
| 摘 要： | 课堂教学中存在着显性德育和隐性德育两种德育方式。课堂教学隐性德育是指教师在课堂教学过程中用自身的品德、教材、教法以及课堂气氛等，为学生营造一种道德氛围，给学生以潜移默化的道德影响，从而促进学生品德发展的过程。通过对课堂教学隐性德育的内涵和因素两个方面的分析，对课堂教学隐性德育提出几点看法。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 隐性德育 显性德育 学生 品德 价值取向 中学 中国 |
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