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| 增加体育教学趣味性,培养学生刻苦锻炼精神 | |
| 引用本文： | 申克才,康法峰.增加体育教学趣味性,培养学生刻苦锻炼精神[J].中国学校体育,2012(8):41-42. |
| 作者姓名： | 申克才 康法峰 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市实验小学;安徽省颍上县十八铺镇古店学校 |
| 摘 要： | <正>培养学生刻苦锻炼的精神,要从学生的身心发展特点出发,以激发学生的学习兴趣为基点,把学生的学习兴趣转化为学习动机,促进学生主动克服学习中遇到的困难和挑战。教师在组织课堂教学时,要优化教学结构,避免单一、被动的学习方式,建立和形成能充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式。根据学情选择适宜的教学内容,精心设计教学环节,不断丰富体育教学的方法和形式,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,激发和培养学生的学习兴趣。培养刻苦 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 体育教学 调动学生 培养学生 学习方式 趣味性 教学内容 锻炼 教学情境 课堂教学 |
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