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| 激发学习数学的兴趣，培养创造性头脑 | |
| 引用本文： | 卢建良.激发学习数学的兴趣，培养创造性头脑[J].数理化解题研究,2009(11):21-23. |
| 作者姓名： | 卢建良 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市邮堂中学,214200 |
| 摘 要： | 教育部颁发的《数学新课程标准》提出“义务教育阶段的数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发”．对于我们思考如何培养学生数学学习的兴趣具有重要的启迪作用．为使每个学生学有价值的数学，不断增加学生对学习数学的兴趣和求知欲，我作了如下尝试： |
| 关 键 词： | 数学课程 数学学习 培养 激发 新课程标准 义务教育 心理规律 生活经验 |
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