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| 古典离别诗词意象问题探微 | |
| 引用本文： | 卓子文.古典离别诗词意象问题探微[J].语文教学与研究,1995(4). |
| 作者姓名： | 卓子文 |
| 摘 要： | 中国古典诗学自司空图始就主张“天人和谐”。这“天”不是指宗教意义的天,而是指天地自然。自然与人的关系是“薄言情语,悠悠天钧”(《诗品》)。因而明确诗境的最高水平是“不著一字,尽得风流”。在中学语文教材中,离别诗词的意象俯拾即是,但都达到了极高妙的境界,都是通过自然景物很好地表现人的离情别绪,而如何让学生深入领会表现人离情别绪的意象,又是教学中棘手的问题,所以有必要深入探讨。 |
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