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物理学史与学生科学素质的培养

引用本文：	项红专.物理学史与学生科学素质的培养[J].中小学教材教学,2003(33).

作者姓名：	项红专

作者单位：	浙江省杭州师范学院继续教育学院

摘要：	一般来说,科学素质主要包括科学知识、科学方法、科学思想和科学精神。物理教学结合物理学史,可以使学生加深对物理知识的理解和认识、领悟物理学的研究方法、了解物理学基本观念的变革,还可让学生走进物理学家的精神世界。因此,物理学史对学生全面的科
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