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| 物理教学要重视质疑 | |
| 引用本文： | 李明.物理教学要重视质疑[J].中小学教材教学,2003(21). |
| 作者姓名： | 李明 |
| 作者单位： | 宁夏灵武市郝桥中学 |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾经说过: “提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”科学上许多发明创造都缘于质疑。因此,质疑是开启创新之门的钥匙。那么,在课堂教学中如何培养学生质疑问难的能力呢?一、创设质疑氛围“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”课堂教学中,教师首先要更新观念,应引导学生在学习新知识的同时,大胆质疑,积极探索。例如:在教学“光的直线传播”时,说到 |
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