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关于建立教师成长档案的实践探索
引用本文:顾丽明.关于建立教师成长档案的实践探索[J].学前教育,2007(4):40-41.
作者姓名:顾丽明
作者单位:江苏省张家港市塘桥中心幼儿园
摘    要:随着课程改革的进一步深入,促进教师专业化成长、提升教师队伍的整体素质.已成为我园亟待解决的关键问题。为科学记录教师专业成长过程,增强我园教师自我反思、主动发展的意识和能力,我园结合园本评价体系的建立,从创建“教师成长档案”着手进行教师评价的新尝试,有效地促进了教师的专业成长。

关 键 词:教师专业化成长  成长档案  实践探索  课程改革  教师队伍  成长过程  自我反思  主动发展
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