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| 做、疑、放、用:开放式教学浅析 | |
| 引用本文： | 林建伟.做、疑、放、用:开放式教学浅析[J].宁波大学学报(教育科学版),2004,26(3):147-148. |
| 作者姓名： | 林建伟 |
| 作者单位： | 慈溪市城北小学,浙江,慈溪,315300 |
| 摘 要： | 开放式教学观念正在逐渐走向课堂，而设计出一套相应的行之有效的教学模式则是当务之急。文章从“做、疑、放、用”四个角度，阐述了这种新的教学模式的构建。 |
| 关 键 词： | 开放式 教学模式 实践 探索 自主 应用 |
| 文章编号： | 1008-0627(2004)03-0147-02 |
| 修稿时间： | 2003年12月31 |
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