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| 谈体育课中游戏的应用 | |
| 引用本文： | 张英姿.谈体育课中游戏的应用[J].职教论坛,2002(6):49-49. |
| 作者姓名： | 张英姿 |
| 作者单位： | 江苏无锡商业职业技术学院 |
| 摘 要： | 早在人类社会初期，游戏就作为教育和体育的一种手段出现，并藉此传授劳动技能和各种社会活动经验。在国外，好多国家把体育游戏作为体育活动的主要内容，经常举行饶有趣味的比赛，作为增强体质、愉悦身心的手段。前苏联教育家克鲁·曾斯卡娅曾说：“游戏能发展儿童的体力，使臂膀更结实，身体更柔软，眼睛更准确，游戏还能发展儿童的灵敏、机智和主动性。”高尔基也高度评价游戏的意义，他说：“儿童生活在世界上，并有责任改造世界，游戏就是认识世界的途径。”在我国，游戏性的体育活动在小学阶段开展得很好，但在中学、大学等高年级中，… |
| 关 键 词： | 体育教学 游戏活动 教学内容 个性教育 思想品德教育 |
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