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关注儿童生活 促进品行养成——《品德与生活》课堂教学的成效与问题
引用本文:周新奎.关注儿童生活 促进品行养成——《品德与生活》课堂教学的成效与问题[J].山东教育,2007(Z4).
作者姓名:周新奎
作者单位:滨州市教研室
摘    要:《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目的的活动型综合课程。新课程突出生活性、开放性、活动性特征,遵循"道德存在于儿童的生活中"的理念,珍视儿童童年的生活价值,尊重儿童的权利,在与儿童生活世界的联系中构建课程的意义。

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