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初一语文教师情绪智力、幽默感对师生关系的影响
引用本文:孙园园,尹传玉,王鑫,李克信.初一语文教师情绪智力、幽默感对师生关系的影响[J].宁波教育学院学报,2015,17(2):41-45.
作者姓名:孙园园  尹传玉  王鑫  李克信
作者单位:鲁东大学教育科学学院,山东烟台,264000
摘    要:采用问卷调查法,对31名初一语文教师以及他们的学生744人进行调查,探讨语文教师情绪智力、幽默感与师生关系的关系。结果表明:(1)不同性别学生与语文教师关系存在明显的性别差异,女生比男生的师生关系更和谐。语文成绩显著地影响了学生和语文教师的师生关系,语文成绩好的学生与语文教师的师生关系更加和谐。(2)语文教师情绪智力对师生关系有显著影响,尤其是对学生情绪的感知能力和调控能力两项。(3)语文教师幽默感对师生关系有显著影响,尤其是教师对幽默的使用能力。

关 键 词:情绪智力  幽默感  师生关系

Influences of Chinese Teachers' Emotional Intelligence and Sense of Humor on Student-teacher Relationship in Middle School Students
SUN Yuan-yuan,YIN Chuan-yu,WANG Xin,LI Ke-xin.Influences of Chinese Teachers' Emotional Intelligence and Sense of Humor on Student-teacher Relationship in Middle School Students[J].Journal of Ningbo Institute of Education,2015,17(2):41-45.
Authors:SUN Yuan-yuan  YIN Chuan-yu  WANG Xin  LI Ke-xin
Abstract:
Keywords:
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