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| 在物理课堂教学中实施创新教育的策略 | |
| 引用本文： | 张丽萍.在物理课堂教学中实施创新教育的策略[J].中学物理教学参考,2000,29(3):8-11. |
| 作者姓名： | 张丽萍 |
| 作者单位： | 河北师范大学物理系!石家庄050091 |
| 摘 要： | 目前，在创新教育的实践中，存在着许多困惑或误区：把创新教育误认为非知识教育，把创新教育误认为非考试教育，把创新教育误认为非升学教育，把创新教育局限于课外活动，还有人认为上活动课、成立鼓乐队、减少主课时、不打百分而改为“等级加评语”等就是创新教育．但是，实践证明，基础知识是发展创新能力的基础，取消考试，开门办学的教学模式，不仅不能发展学生的创新能力， |
| 关 键 词： | 创新教育 物理课堂教学 升学教育 课时 考试 办学 评语 存在 发展学 实践 |
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