教师病假一周之后——完善教师个性 珍视师生情谊 |
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引用本文: | 陈芹.教师病假一周之后——完善教师个性 珍视师生情谊[J].华夏少年(简快作文 ),2010(1). |
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作者姓名: | 陈芹 |
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作者单位: | 南京市马群中学; |
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摘 要: | 新课改已进行了多年,但在实际的教学生活中,如何建立新型的师生关系,培养健康的师生情谊,仍是一个值得探究的问题。在平时的教学实践中,我发现如果老师能够注意完善自己的个性,尊重理解学生,学生也会尊重理解老师,从而培养出可贵的师生情谊,使教与学变得和谐美好。
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关 键 词: | 师生情谊 完善 师生关系 和谐美 老师 教师个性 教学生活 新课改 病假 教学实践 |
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