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| 高校学生自主学习能力养成研究 | |
| 引用本文： | 姜昕,马力,赵修文.高校学生自主学习能力养成研究[J].黑龙江高教研究,2014(11). |
| 作者姓名： | 姜昕 马力 赵修文 |
| 作者单位： | 西华大学,四川成都,610039 |
| 基金项目： | 四川省2013～2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于PBL的本科人才培养模式的研究与改革”，“构建协同创新的‘大工学平台’;培养适应地方经济发展的应用型卓越工程师”( |
| 摘 要： | "大学生学习性投入"是近些年来高等教育发展领域中的重要观念,是一种重视学生体验和学习过程的理念。自主学习能力有助于提高学生获取知识的积极性和自觉性,能够推动学生学习性投入的深入。因此,在学生学习性投入理念引领下,高校应更加重视学生自主学习能力的养成和提升。 |
| 关 键 词： | 学习性投入理念 自主学习能力 养成 |
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