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声乐教学中因材施教方法之行动研究——以呼伦贝尔学院音乐学院为例
引用本文:李柳.声乐教学中因材施教方法之行动研究——以呼伦贝尔学院音乐学院为例[J].长春教育学院学报,2011,27(2):131-132.
作者姓名:李柳
作者单位:呼伦贝尔学院音乐学院;
摘    要:在声乐教学中,准确的掌握学生特点,采用因材施教的教学方法能够有效地调动学生的学习积极性。本研究以呼伦贝尔学院音乐学院声乐方向学生为个例,研究探讨高师声乐教学中怎样能够更好的因材施教,从而提高学生学习水平,促进教学改革,提高教学效果。

关 键 词:声乐教学  因材施教  行动研究
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