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大学外语课堂中教师维护学生“面子需求”的策略分析
引用本文:郑浩.大学外语课堂中教师维护学生“面子需求”的策略分析[J].长春教育学院学报,2011,27(2):96-97.
作者姓名:郑浩
作者单位:长春师范学院外国语学院;
摘    要:Brown & Levinson(1978)提出的"面子理论"是人际交往的重要准则,这一理论同样适用于课堂教学。作为教师课堂话语的重要组成部分,教师在反馈过程中应充分认识到保护学生面子的重要性,积极地顺应学生的面子需求。

关 键 词:面子  反馈  大学外语  课堂教学
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