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基于Web的教师自适应评价指标模型构建
引用本文:王英彦,曾瑞.基于Web的教师自适应评价指标模型构建[J].科技广场,2009(9):57-58.
作者姓名:王英彦  曾瑞
作者单位:义乌工商学院计算机工程系,浙江义乌322000
摘    要:在目前的教师评价中,评价指标是由评审专家或教育管理人员制定,具有一定的静态性和局限性,因此发展性教师的评价活动不能很好地体现出发展。针对上述问题笔者依照发展性理论和自适应理论,建构了一个发展性教师自适应评价指标体系模型,评价主体和被评价者共同参与了指标的建立,指标体系动态生成,随着评价活动的开展,指标日趋完善,模型的建构为进一步的实践起引导作用。

关 键 词:发展性教师  发展性理论  自适应理论

Model Construction of Teachers Self-adaptive Evaluation Indicatrix Based on Web
Abstract:
Keywords:
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