|
|||||
|
|
| 体现教学技能比赛全面性的四点思考 | |
| 引用本文： | 李志勇,姜全林.体现教学技能比赛全面性的四点思考[J].中国学校体育,2012(1):43. |
| 作者姓名： | 李志勇 姜全林 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市宗汉锦纶初级中学;浙江省宁波市明楼中学 |
| 摘 要： | <正>一、比赛方式要体现全面性体育教师教学技能比赛方式一般分为综合型、组合型和单项比赛三种。目前,各地区体育教学技能比赛一般采用综合型方式,这不利于体育教师某一方面教学技能的提高。其实,我们完全可以建立以"综合型"为主、 |
| 关 键 词： | 体育教师 技能比赛 教学技能 全面性 综合型 比赛方式 体育教学 比赛形式 组织者 组合型 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |