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| 借助直观 掌握知识 | |
| 引用本文： | 贾金婵,石玉川.借助直观 掌握知识[J].天津教育,1983(7). |
| 作者姓名： | 贾金婵 石玉川 |
| 摘 要： | 公制长度单位间的进率及公、市制的换算,由于比较抽象,进率、换算又不统一,因为学生往往发生混淆。据此,我们在教学时采用左手辅助的方法,取得较好的效果。其方法如下:叉开左手五 |
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