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| 多元智能理论在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 曹璟.多元智能理论在语文教学中的运用[J].上海教育科研,2010(1). |
| 作者姓名： | 曹璟 |
| 作者单位： | 江苏省徐州师范学校第一附属小学,221006 |
| 摘 要： | 八十年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论.指出人类的智能是多元化而非单一的,主要是由语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、音乐旋律智能、身体运动智能、人际关系智能、自然观察智能和自我认知智能等组成. |
| 关 键 词： | 语言文字 音乐旋律 运动智能 霍华德·加德纳 语文教学实践 多元智能理论 低年级学生 人际关系智能 语文学习 音乐智能 |
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