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| 爱心教育是班级管理的核心 | |
| 引用本文： | 屈战伟.爱心教育是班级管理的核心[J].濮阳职业技术学院学报,2001,14(3):73-73. |
| 作者姓名： | 屈战伟 |
| 作者单位： | 濮阳师范学校,河南濮阳,457000 |
| 摘 要： | 为了使每个学生都能获得自由、健康的发展，在班级管理中，我进行了爱心教育的尝试。所谓爱心教育，就是在班级管理中，针对学生的心理需要，以情感为突破口，用爱心影响学生的教育。下面就浅谈一下我在班级管理中进行爱心教育的做法和体会。一全面了解学生俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，就得全面经常地了解学生。只有了解和熟悉学生的情况，才能从学生的实际出发，有的放矢地对学生进行教育。结合实际，我主要是通过以下途径和方法来了解学生的… |
| 文章编号： | 1009-2838-2001(3)-0073-01 |
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