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| 在角色游戏中培养中班幼儿的合作交往能力 | |
| 摘 要： | 正社会心理学家指出,人们始终是在某一具体活动中进行交往的,交往与活动是不可分割的。中班的幼儿依然以具体的形象思维为主,但已有抽象思维的萌芽,加上这个时期的词汇量飞速增长,角色游戏可以有效地培养幼儿的合作交往能力。下面,笔者就自己的点滴做法与大家作一交流。一、创设情境,激发幼儿参与游戏的积极性《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育教学活动要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴 |
| 关 键 词： | 教学活动 语言交往 教育指导纲要 第一课堂 美容店 拍照留念 洗发水 教学过程 栗树 播放过程 |
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