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| 初中思想品德教学中渗透生涯教育的意义及发展趋势 | |
| 引用本文： | 宣丹.初中思想品德教学中渗透生涯教育的意义及发展趋势[J].考试周刊,2015(35). |
| 作者姓名： | 宣丹 |
| 作者单位： | 常州市武进区星辰实验学校,江苏 常州,213000 |
| 摘 要： | “生涯教育”一词最早是1971年由美国联邦提出，并作为学校教育中的一项内容。不再像过去那样仅仅把职业教育作为教学主体，而是开始注重生涯教学辅导，让学生在课堂上可以了解到全面的知识。随着教育改革的不断深入，在初中思想品德教学中融入生涯教育指导，使“生涯教育”这个流行词频频出现在学生的视野中。同时，在教学事业中，相关教学者逐渐对把生涯教育融入初中思想品德教学中开始讨论研究。 |
| 关 键 词： | 初中思想品德教学 渗透方式 生涯教育 |
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