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抓住形式,激发联想
引用本文:
黄武全.抓住形式,激发联想[J].考试周刊,2015(35):169-170.
作者姓名:
黄武全
作者单位:
福建省大田第一中学,福建 大田,366100
摘 要:
为提高学生美术鉴赏能力和美术创造能力,作者通过抓住线条、形体、色彩、质感等美术形式,激发学生与美术形式相联系的事物产生联想,以加深对美术形式的理解,提高美术素养。
关 键 词:
形式
激发
联想
美术鉴赏
美术创造
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