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| “自主合作”学习实现“翻转课堂”效果最大化 | |
| 作者单位： | ;1.哈尔滨工业大学;2.东北农业大学 |
| 摘 要： | "翻转课堂"教学模式的出现顺应了时代的发展,丰富的网络资源是"翻转课堂"实现的手段,学生的自主学习是"翻转课堂"实现的基础。"自主合作"学习模式,将自主学习与合作学习结合,在培养学生自主学习能力的同时,也锻炼了学生的语言运用,交际等综合能力。通过将教学模式与学习模式的有效结合,可以实现"翻转课堂"的授课效果最大化,因材施教,个性化学习,真正体现培养学生自主学习能力的教育本质。 |
| 关 键 词： | 教学模式 学习模式 合作学习 翻转课堂 |
"Independent Cooperation" Learning to Maximize the Effect of "Flip Classroom" |
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