|
|||||
|
|
| 高职“双师型”外语教师可持续发展进程中的社会支持 | |
| 作者单位： | ;1.山东外事翻译职业学院 |
| 摘 要： | 随着社会发展进程的不断加快,"双师型"教师队伍建设,已经成为现阶段教学工作开展中的一项重要研究内容,更是教师队伍建设中的重要探讨课题,引起了我国诸多高职院校的广泛关注。在高职院校的教学工作开展中,"双师型"教师队伍建设,是保障高职教学工作顺利开展的前提。由此本次研究针对高职院校在开展教学的过程中,如何在现阶段外语教学逐步被边缘化的社会背景下,构造良好的"双师型"外语教师队伍,提高外语教师队伍的整体能力。本文分析了影响高职"双师型"外语教师可持续发展的影响因素,并提出了有针对性的措施。 |
| 关 键 词： | “双师型” 高职外语教师 社会支持 |
Social Support in the Process of Sustainable Development of "Double Teachers" Foreign Language Teachers in Higher Vocational Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |