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| 《应用地球物理》实验课程教学细节设计 | |
| 作者单位： | ;1.中山大学地球科学与工程学院;2.广东省地质过程与矿产资源探查重点实验室 |
| 摘 要： | 《应用地球物理》理论课程涉及到大量的数学物理知识,使学生感觉枯燥,应用地球物理实验课程的加入,可通过理论和实验的结合,帮助学生巩固理论知识,提高学习效果。但《应用地球物理》实验课程具有仪器设备多、实验方法多、探测参数多等特点,学生对实验内容的掌握难度较大。对此,笔者在教学过程中进行了针对性的教学细节设计,采取了分组人数确定、实验前方案设计、组内工种轮换、设立学生导师、实验后交流总结等具体方案。通过以上方式,改变学生的角色,使学生不再是实验课程学习的被动接受者,而是变成主导者和评估者,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 应用地球物理 勘探地球物理 教学改革 实践教学 |
Detailed Design of Experiment Teaching of "Applied Geophysics" |
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