《工程数学》课程实验教学探索与思考 |
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作者单位: | ;1.中国矿业大学数学学院 |
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摘 要: | 《工程数学》课程是继《高等数学》之后的又一门十分重要的大学公共基础课,但是传统的教学方法很难激发学生真正的学习兴趣,因此《工程数学》课程的教学方式需要进行多方面的改革探索,例如,在课程教学中适当添加数学实验环节,使学生真正做到"学有所思,学有所用",从而能够激发学生对于本课程的学习兴趣,充分发挥学生学习的潜能,进一步提高大学生的综合素质与实践创新能力。
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关 键 词: | 工程数学 教学方法改革 实验教学环节 |
Exploration and Reflection on Experimental Teaching of Engineering Mathematics |
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