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| 互文阅读 焕发文本光彩 | |
| 作者单位： | ;1.广东省东莞市常平第四小学 |
| 摘 要： | 现实的语文阅读教学,容易忽视了文字所栖居的文学。本文就文本的"互文性"特点,阐述如何利用"互文性"为学生寻找阅读甘泉,把课文置于文本外的群体之中,焕发文本的光彩,从而拓宽学生的语文视野,提高阅读教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 互文性 文本群 文化视野 |
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