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| 基于“问题中心”思想的翻转课堂模式设计与实践——以《大学物理》课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.安徽工程大学数理学院;2.安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 采用"问题中心"思想设计了翻转课堂的教学模式,并将这种模式运用于《大学物理》课程教学实践中。结果表明,学生对这种翻转课堂模式的态度总体上是积极的,对课程的实施过程和效果是普遍满意的。相较于传统课堂教学,此翻转课堂教学新模式能够使学生更好地掌握物理知识,增强了学生解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教学模式 大学物理 |
Design and Practice of Flipping Classroom Model Based on "Question Center" Thought——Taking the Course of College Physics as an Example |
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