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| 课外作业设计要体现三充分 | |
| 引用本文： | 赵桂菊.课外作业设计要体现三充分[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(12):35. |
| 作者姓名： | 赵桂菊 |
| 作者单位： | 宣威市来宾宗范小学 |
| 摘 要： | 课外作业是学生根据老师的布置,在课外完成学习任务的活动。课外作业的完成,不但有利于巩固和消化课上所学的知识,而且还可以培养和提高学生获取知识、运用知识分析问题和解决问题的能力。它是教师整个施教工作的一个重要组成部分。因此,教师必须精心设计,更好地发挥出课外作业在学生掌握知识、形成技能、发展能力中的积极作用。在多年的教学实践中,我主要着眼于以下三个方面来设计课外作业。一、课外作业要充分发挥学生的特长俗话说:“人上半百,形形色色”。在一个班的几十个学生中,有的爱唱,有的爱跳,有的爱写,有的爱画,各有各的特长。在… |
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