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由小学一年级列队教学引发的思考
引用本文:李纯.由小学一年级列队教学引发的思考[J].中国学校体育,2012(2):65-66.
作者姓名:李纯
作者单位:浙江省温州市上陡门小学
摘    要:<正>案例描述:"万事开头难"。许多任教一年级的教师都有这样的感受:给一年级新生上体育课,最"头疼"的就是列队,往往是上节课安排好的队形位置,下节课有学生就找不到自己的位置了,甚至课的开始好不容易调整好队形,课中再集合时好多学生就找不到自己的

关 键 词:体育课  一年级学生  队形  教学方法  小学  教师  思考  位置  幼儿园  新生
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