发生认识论与抽象度分析法观点下的立体几何教学 |
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引用本文: | 钱铭.发生认识论与抽象度分析法观点下的立体几何教学[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2009(2). |
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作者姓名: | 钱铭 |
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作者单位: | 江苏省无锡市第一中学,214031 |
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摘 要: | 把皮亚杰的发生认识论与数学的抽象度分析法相结合,用以指导立体几何中直线与平面有关概念的教学.它可以帮助我们找出概念和定理的原型,了解概念层次结构中有关步骤的难易程度,使新知识得以在一系列不同程度、不同层次的抽象过程中"发现与产生".
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关 键 词: | 发生认识论 抽象度分析法 弱抽象 强抽象 广义抽象 |
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