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| 发展性教师评价形成机制之构建 | |
| 引用本文： | 吴迪,冯海英.发展性教师评价形成机制之构建[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(10). |
| 作者姓名： | 吴迪 冯海英 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育科学学院,637002 |
| 摘 要： | 发展性教师评价是一种以"发展性"来统摄和观照教师评价工作的思想和理念,并以促进教师的专业成长和发展为最高鹄的.其形成机制意在就某些相关问题为实践建构进行内在品质和追求旨趣的阐明,即妥善处理评价与管理的关系,在多元主体中着力提升教师主体地位,弹性遵循三大评价原则,在整个评价形成机制中秉持权变思想并贯穿始终. |
| 关 键 词： | 发展性教师评价 形成机制 管理 主体 权变理论 |
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