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| 高考数学复习教学现状之审视 | |
| 引用本文： | 黄桂君.高考数学复习教学现状之审视[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(2). |
| 作者姓名： | 黄桂君 |
| 作者单位： | 江苏省高邮中学,225600 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革以来,高考越来越重视学生综合素质和创新、探究能力的考查.数学高考试题的一个显著特点就是"基础、方法与能力并重",试题创设的立意情境、设问的角度、方式新颖灵活.而环顾目前的高三数学复习教学工作,却有许多与新课程理念不相符合的现象:教师过分依赖泛滥的教辅资料,学生只顾埋头做题;课多练习多,大考小考不断……如何有效地提高数学教学效率和高考复习效果,值得深思. |
| 关 键 词： | 教学效率 教辅资料 高耗低效 变式训练 |
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