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| 物理"问题解决"教学高效益途径探讨 | |
| 引用本文： | 鲁世明.物理"问题解决"教学高效益途径探讨[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(6). |
| 作者姓名： | 鲁世明 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰中学,225500 |
| 摘 要： | 高中物理"问题解决"教学过程的效益,受到学生思维障碍的影响,而教师在"问题解决"教学过程中也存在一些认识误区.提高高中物理"问题解决"教学效益的途径,一是全面培养学生的思维能力,二是加强对学生认知过程的指导,三是构建问题解决的整体结构. |
| 关 键 词： | 高中物理 问题解决 教学过程 高效益途径 |
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